TALLER TÉCNICAS ESTUDIO alumnos TDAH

tecnicasestudioTDAHacoruña

“Aprendizaje Autónomo”

Este taller pretende que los niños/as adquieran costumbres, hábitos,  habilidades, técnicas y autonomía para enfrentarse con éxito al aprendizaje. El taller se centra en la adquisición de herramientas necesarias para enfrentarse con éxito hacia la tarea académica tanto en el ambiente escolar como en el familiar. Se pretende que el alumnado sea lo bastante autónomo y adquiera un método de organización sobre los factores externos a él (elegir las tareas por orden de dificultad, controlar el tiempo, técnicas de memorización, técnicas de organización como resumen, esquemas…) como los internos (motivación, estrategias de autorregulación…)

¿A QUIEN VA DIRIGIDO?

TDAH

De esta manera el taller va dirigido hacia niños/as con TDAH que son poco autónomos en el trabajo académico y necesitan supervisión constante por parte del adulto a la hora de hacer la tarea o ponerse a estudiar. Una de sus grandes  dificultades tiene que ver con el hecho de planificar el tiempo que han de  dedicar a los ejercicios asignados, ya que su tendencia a la distracción hace que  pierdan el tiempo con mucha frecuencia adhdsin poder terminar el trabajo en el  horario previsto. Otras dificultades derivadas de la sintomatología del trastorno  se traducen en: dificultades para establecer un orden en sus tareas o pequeñas  responsabilidades en casa; problemas para mantener la atención hasta finalizar  sus tareas, por lo que tienden a dejar una actividad por otra al poco rato de  haberla empezado, dejando varias inacabadas; pierden u olvidan cosas necesarias para hacer bien la tarea (agenda, libros, fichas, …); problemas para seleccionar lo que es más joven-estudiandoimportante, cometiendo errores por descuido en las tareas al no prestar suficiente atención a los detalles; y con frecuencia evitan o  se resisten ante tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido y/o un grado  de organización elevado.

PROGRAMA

TALLER T.ESTUDIO TDAH (1)

¿Cómo matriculo a mi hijo/a?

matricula

Es muy fácil. Siga los siguientes pasos:

1º: Descargar el formulario de inscripción, imprimir y cubrir con todos los datos solicitados. Descargue aquí el formulario.

2º: ¿Cómo realizo el pago del taller? Dos opciones: la Cartel Técnicas Estudio TDAH SEP primera de ellas es realizar el pago en metálico en nuestra sede de A Coruña. La segunda de ellas es realizando ingreso en efectivo o transferencia bancaria en el nº de cuenta: ES43 2080-5189-91-3040008037 (indicando nombre y apellidos alumno/a), entidad ABANCA.

3º: Formalización de matrícula: el formulario de inscripción y el justificante de pago bancario tiene que enviarlos al email: consulta@psicologia-pedagogia.com y recibirá un email de confirmación. En el caso de elegir realizar el pago en nuestra sede también entregará el formulario de inscripción allí. En la misma recepción tiene formularios de inscripción a su disposición para cubrirlo allí mismo y entregarlo, y ¡ya tendrá la matrícula realizada!.

Recuerde que en agosto el horario de recogida de inscripciones y pagos en metálico en la sede de A Coruña es de 9.30h a 13.30h. En septiembre: de 9.30h a 13.30h y de 16.00h a 19.30h.

Si tiene cualquier duda o necesita asesoramiento puede escribir a: consulta@psicologia-pedagogia.com o llamar al 981 915 423 en horario de 9.30h a 13.30h.

NOTAS IMPORTANTES:

1. El envío del formulario de inscripción SIN el justificante de pago o transferencia bancaria del taller no tendrá valor como reserva de plaza ni como matrícula.

2. Se completarán las PLAZAS del Taller por ORDEN de realización de matrícula.

2. Les informamos que las plazas son 8 alumnos máximo por grupo. Cuando las plazas estén cubiertas, el Centro Parro De La Fuente se reserva el derecho a realizar un segundo grupo del Taller que puede tener otras fechas. Sólo en ese caso, el cliente será informado y si no está de acuerdo se le reembolsará el 100% de los honorarios del taller.

3. Los honorarios del TALLER son 180€. Todo el material didáctico está incluido en el precio, así como un informe final para la familia.